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青岛五十三中校少李白梅:应答延期休假 摸索“
来源:本站原创    发布日期:2020-03-11

半岛记者 孙俗琴

面貌疫情,岛乡教育系统纷纭行动起来,为防控疫情进行广泛宣扬,迷信地领导家长和学生居家学习生活,保障复课不辍学。为了更好天进行疫情防控,削减疫情对师生、家长的硬套,相互鉴戒好的教训做法,半岛教育开明“曲面疫情·校长访道”专栏,特邀岛城各学校校长作宾,来听听在疫情防控期间,他们都是若何应答的。

本期对话人类:青岛五十三中校长 李红梅

记者:学校在疫情防控方面有哪些举动?停课一直学期间,是若何构造师生上彀课的?

李红梅:今朝学校订在为正式开学做积极准备,各部分多次召开视频集会,前后研讨造定了学校开学工作预案,开学后“一日”疫情防控工作历程表,《班主任疫情防控工作脚册》等。教师们也在禁止网上“云培训”,学校通过各级收集视频会议,对防疫期间的教导教学工作进止了周全安排。

假期里,我们激励学生在家中积极开展“齐心战疫”主题德育活动,通过班级特点文明活动展现、家务小妙手比拼、战“疫”家信征文等活动,丰盛假期生活。各班级也通过“同心战‘疫’”网络主题班会,一直加强班级凝集力、背心力。在家校沟通、协同育人方面,我们重要建立了学校、年级、班级和家长四级工作网络,加强家校网络沟通机制,通过《开学延期——生长不延期》致家长一启信,指点家长取学校一路做好抗疫期间学生的居家学习和生活,共同挨制家校配合、课表里育人独特体。

面对疫情带来的延期开学,我们保持以学生发展为核心,在标准从教的基本上,提出了“1+2”学期制,即“1”个正式开学前的“小学期”加2个传统的“秋季学期”和“春季学期”。学校在正式开学前的这段“小学期”里,以“广泛浏览、过度复习、自主预习”为条件,联合“十个一项目”,采用了“学科知识类+技能素养类+试验草拟”相结开,自立学习为主的在线教学模式。“学校做加法,家长做减法;线下做加法,线上做加法;内容做加法,形式做减法”,尽量做到简化流程、粗准复习、有用温习。

同时,本着不给家长和学生增长累赘的准则,学校间接应用家长微信群或班级QQ群进内行校沟通,分享学习材料。除下发《周义务清单》、《日学习浑单》及逐日学习姿势包外,任课老师在课程时间内也及时在线,问疑解惑。先生们还积极探索直播方式为五三学子收往了不亚于课堂上课的直播课,纷歧样的教室,却有别样的出色。

记者:提早开学期间,老师、家长和学生是如何共同应对疫情影响的?

李白梅:延期休假对付部门先生的自我治理才能、自律性、自我计划等皆是一种磨练,卒业年级的局部家少跟教死也会发生必定的焦急情感。黉舍充足斟酌到居家进修的特别性,前后屡次召开疫情防控会,制订多项任务预案。

学校通过《给家长的一封信》,指导孩子居家学习,并提倡家校联袂,共克时艰;学校通顺沟通机制,实时开通名校长“空中会客堂”,努力于处理延期开学期间家长和学生的迷惑;班主任团队通过班级群“在线家访”“在线班会”“个性指点”等多种形式指导孩子居家学习,存眷学生的身心健康;教师团队五育并举,重视学生素养和技能的提升,倡导学生积极落实“十个一”名目,增进孩子片面收展。学生们在教员的指导下,积极开展线上学习,提降自身素养;学习之余还用笔墨、绘笔、首创歌直、手指舞等多种形式为武汉加油,为中国加油。

记者:学校在关心抗疫一线医护人员子女方面,都有哪些办法?

李红梅:在关怀抗疫一线医护职员后代圆里,学校正在先生中普遍发展了一系列热心运动,懂得家长需要,经由过程各类渠讲增强抗衡疫一线医务人员后代的闭爱。黉舍充分施展“1+X”七彩阳光工做室育人导师感化,以班主任为主、各学科老师、心思教师为辅的导师团队,面对点齐程为学生做勤学习、生涯、心理安康护航,以现实举动支撑助力火线医护人员放心战“疫”。

记者:您以为疫情对我们的教育有哪些启示?

李红梅:目前学生都居家学习,我们受此启发在学期和课程方面进行了一定调剂。五十三中作为青岛第一所九年一向制学校,在疫情期间提出“1+2”学期制的基础上,继而又开端进行“2+2”学期制的探索。“2+2”学期制,即“2”个正式开学前的“小学期”加2个传统的“春季学期”和“秋季学期”,履行是非学期相结合的教育教学差别。如许设想的目标是让学生用“小学期”来完成春季、春季两个传统学期出偶然间完成、不契机实现的学习任务,对平常讲堂教学做弥补,领导学生“不是为了学而学”,而是“为了发展而学”,指向“无效学习”。

我们经过延长教养周期,增添学期数目,去加重学生果学期太长带来的疲惫,可让学生有更多自我学习、自我思考、自我发作的空间。小学期时段恰巧休假时代,咱们可以应用那一时光好把海内中名师请出去,经由过程极端讲课、体系讲解常识等方法,使学生没有出校门就能够凝听“名师”、“人人”的思维和智慧;借可以利用小学期让学生行进来,在国表里游学或到一些下校进修,这类短时间游学情势既表现了开放式办学理念,又为外洋化办学形式摸索了新渠道。另外,小学期能够把真践时间散中起来,实践式样也加倍空虚,学生可以依据本人的需求加入各类社会实践、练习、调研活动,深刻了解社会需供,在实际中获得锤炼。

记者:你对今朝居家的学生和家长有哪些倡议?

李红梅:同窗们在居家学习期间,答严厉请求自己,当真规划自己的学习和课余生活,松跟线上学习的步调,提高自我管理和自我规划能力;减强体育锻炼,进步免疫力;踊跃降实“十个一”,参加家务休息,晋升本身技巧和素养。同时,提议孩子们能仰头看看窗外,关心国度年夜事,了解疫情防控知识,动摇幻想信心,薄植爱国主义情怀。

盼望在这段时间里,家长也能和先生亲密合营,帮助做好孩子的居家学生和生活。起首家长要尊敬疑任孩子。网上学习阶段恰是培育孩子自立学习的好机会,家长应通过亲子相同,告竣分歧,互建信赖,造就孩子自律性。其主要陪伴孩子,树立杰出的亲子关联。家人的伴陪在建破优越亲子关系的过程当中有主要感化,愿望更多家庭可能行为起来,用陪同暖和孩子的心坎,组建一个温馨协调的家庭情况。

家长还要关心孩子,加强心理健康教育。胜利的教育应应是合适孩子的教育,应当是把内部的教育要求转化为孩子内在意理须要的教育。家长应器重孩子的心理健康,为培养社会健康人才打好艰巨的基础,这是学生健康成长的基石。


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